PRAC DOC 3-1

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TEREA I Te invito a leas y analices con sentido crítico el Texto:  Virtudes Choique ¿Qué aprendiste con la lectura de este texto? Con esta lectura aprendimos que para dar lo mejor de nosotros lo primero que tenemos que hacer es amar lo que hacemos ya que sin esto no haremos un trabajo de calidad. Nosotros como docentes debemos valorar cada esfuerzo que hacen los estudiantes en cada área, tal vez en una sean malos, pero son fuertes en otras asignaturas, por ende debemos resaltar lo mejor de ellos para motivarlos a seguir adelante y nunca decirles que su trabajo esta mal ya que esto les tumba la motivación. ¿Para qué te sirve esta lección como futuro docente? Bueno me sirvió de mucho la lección porque entendí que una maestra se es forzaba a día a día por sus alumnos y que también la maestra le dio una lección a los padres para que ello entendieran que no somos perfecto y que a veces tenemos dificultar en un área, pero en otras nos desenvolvemos bien. ¿De qué otra manera puedes usar lo aprendido? Poniéndolo en práctica a la hora de estar en el campo, no solo quedarme con eso aquí si no poniéndolo en práctica de esta manera podremos fomentar nuestro amor por nuestra profesión por la enseñanza.

Entrevista a dos docentes del Nivel de formación acerca de las acciones correctas e incorrectas en las prácticas áulicas y presenta en un cuadro comparativos que incluya 5 acciones correctas y 5 incorrectas que pueden realizar los docentes.

Maestra Awilda Mieses

Maestro Junior Porfirio Suarez

Escuela Luis D Yanguela

Liceo Juan Pablo Duarte

Acciones correctas 1-Utilizar diversos recursos para

Acciones correctas 1-Planificar la clase que se va a

captar la atención del estudiante y

impartir.

para hacer de su aprendizaje más

2-Uso adecuado y oportuno de los

significativo.

recursos didácticos.

2-Usar contenidos y actividades

3-Revisar las tareas asignadas a los

apropiada a la edad y al nivel

estudiantes.

correspondiente.

4-Impartir clase y tomar en cuenta los

3-Llamar a cada estudiante por su

tres momentos de la misma: inicio,

nombre.

desarrollo y cierre.

4-Ser cómplice del proceso de

5-Tener organizado los materiales de

enseñanza y aprendizaje del

su clase.

estudiante.

Acciones incorrectas:

5-Mantener buena disciplina en el

1-Asignar tareas y no corregirlas.

aula.

2-Dar la clase copiando las

Acciones incorrectas:

actividades de un libro o texto.

1-Llaman a los estudiantes por

3-Improvisar la clase.

número y no por su nombre.

4-No hacer uso de los recursos

2-La falta de modales en el centro

didácticos.

educativo y a sus estudiantes.

5-Mandar a los estudiantes a la

3-Largos contenidos de cuestionarios

pizarra y decirle que lo que hicieron

y exposiciones sin algún beneficio

está mal sin explicarle en que fallaron

para el alumno.

y que hay que mejorar.

4-Usar tonos altos para dirigirse a los estudiantes. 5-No utilizar la planificación e ir a las aulas a improvisar.

III- Después de leer la nota más abajo, escribe en color rojo estoy [email protected] Nota importante: Esta es la Práctica III, por tal motivo te invito a que leas las actividades a desarrollar durante la misma, ya que están orientadas a visitas a las escuelas en donde harás intervenciones docentes y necesitamos que te planifiques con tu trabajo, evitando así el decir no me dieron permiso para ir a la escuela. También debes tener las evidencias necesarias de dicha visita. ESTOY ENTERADO

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