375198157 Modul Siswa Fix Docx

  • Uploaded by: FH086 channel
  • Size: 1.1 MB
  • Type: PDF
  • Words: 12,551
  • Pages: 87
Report this file Bookmark

* The preview only shows a few pages of manuals at random. You can get the complete content by filling out the form below.

The preview is currently being created... Please pause for a moment!

Description

Kata Pengantar

Puji Syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang telah memberikan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan modul mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar untuk siswa SMK kelas X Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan dengan lancar. Modul ini dibuat untuk melengkapi perangkat pembelajaran kurikulum 2013 revisi 2017 di SMK Negeri 12 Malang. Modul Komputer dan Jaringan Dasar ini berdasarkan pengajaran dan pembelajaran kurikulum 2013 revisi 2017 dan diselaraskan berdasarkan pendekatan model pembelajaran PjBL (Project Based Learning). Diharapkan modul ini digunakan sebagai sumber belajar bagi peserta didik di SMK kelas X dalam mencapai tujuan pembelajaran. Dengan adanya modul Komputer dan Jaringan Dasar yang dikemas secara sederhana dan praktis diharapkan dapat memberikan kelancaran dan kemudahan proses pembelajaran di SMK, maka dari itu penulis mengucapkan terima kasih sekaligus mengharapkan saran dan kritik dari semua pihak demi kesempurnaan modul ini dan penghargaan kepada semua pihak yang telah membantu terselesaikannya modul mata pelajaran Komputer dan Jaringan Dasar Kelas X / Semester I Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

Malang,

Pengembang

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | Aziz Bachtiar

1

KOMPUTER TERAPAN JARINGAN

Daftar Isi

KATA PENGANTAR .............................................................................1 DAFTAR ISI ......................................................................................... 2 PETA KEDUDUKAN MODUL ................................................................5 GLOSARIUM ....................................................................................... 6 PENDAHULUAN .................................................................................. 11 A. Latar Belakang .........................................................................................11 B. Deskripsi ..................................................................................................11 C. Waktu .......................................................................................................12 D. Prasyarat ..................................................................................................12 E. Petunjuk Penggunaan Modul ...................................................................13 F. Tujuan Akhir ..............................................................................................14 G. Peta Konsep Modul ...................................................................................15 H. Kompetensi Dasar dan Kompetensi Inti ....................................................16

BAB 1 K3LH (Kesehatan Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup) ....17 A. Halaman Cover Bab ..................................................................................17 B. Langkah Belajar ........................................................................................18 C. Alur Pembelajaran ....................................................................................19 D. Cek Penguasaan Standar Kompetensi ......................................................20 E. Kegiatan Belajar 1 .....................................................................................21 1. Indikator dan Tujuan ..........................................................................22 2. Uraian Materi .....................................................................................23 3. Rangkuman ........................................................................................57 F. Latihan ......................................................................................................58 G. Tes Mandiri ...............................................................................................59

3

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

BAB 2 Dasar Komputer .......................................................................64 A. Halaman Cover Bab ..................................................................................64 B. Langkah Belajar ........................................................................................65 C. Alur Pembelajaran ....................................................................................66 D. Cek Penguasaan Standar Kompetensi ......................................................67 E. Kegiatan Belajar 2 .....................................................................................68 1. Indikator dan Tujuan ..........................................................................68 2. Uraian Materi .....................................................................................69 3. Rangkuman ........................................................................................102 F. Latihan ......................................................................................................103 G. Tes Mandiri ...............................................................................................104

BAB 3 Proses POST .............................................................................108 A. Halaman Cover Bab ..................................................................................108 B. Langkah Belajar ........................................................................................109 C. Alur Pembelajaran ....................................................................................110 D. Cek Penguasaan Standar Kompetensi ......................................................111 E. Kegiatan Belajar 3 .....................................................................................112 1. Indikator dan Tujuan ..........................................................................112 2. Uraian Materi .....................................................................................113 3. Rangkuman ........................................................................................127 F. Latihan ......................................................................................................128 G. Tes Mandiri ...............................................................................................129

BAB 4 BIOS (Basic Input Output System) .............................................133 A. Halaman Cover Bab ..................................................................................133 B. Langkah Belajar ........................................................................................134 C. Alur Pembelajaran ....................................................................................135 D. Cek Penguasaan Standar Kompetensi ......................................................136 E. Kegiatan Belajar 4 .....................................................................................137

4

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

1. Indikator dan Tujuan ..........................................................................137 2. Uraian Materi .....................................................................................138 3. Rangkuman ........................................................................................160 F. Latihan ......................................................................................................161 G. Tes Mandiri ...............................................................................................162

BAB 5 Sistem Operasi .........................................................................108 A. Halaman Cover Bab ..................................................................................108 B. Langkah Belajar ........................................................................................109 C. Alur Pembelajaran ....................................................................................110 D. Cek Penguasaan Standar Kompetensi ......................................................111 E. Kegiatan Belajar 5 .....................................................................................112 1. Indikator dan Tujuan ..........................................................................112 2. Uraian Materi .....................................................................................113 3. Rangkuman ........................................................................................127 F. Latihan ......................................................................................................128 G. Tes Mandiri ...............................................................................................129

BAB 6 Driver Perangkat Keras Komputer.............................................108 A. Halaman Cover Bab ..................................................................................108 B. Langkah Belajar ........................................................................................109 C. Alur Pembelajaran ....................................................................................110 D. Cek Penguasaan Standar Kompetensi ......................................................111 E. Kegiatan Belajar 6 .....................................................................................112 1. Indikator dan Tujuan ..........................................................................112 2. Uraian Materi .....................................................................................113 3. Rangkuman ........................................................................................127 F. Latihan ......................................................................................................128 G. Tes Mandiri ...............................................................................................129

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

5

BAB 7 Software Aplikasi .....................................................................108 A. Halaman Cover Bab ..................................................................................108 B. Langkah Belajar ........................................................................................109 C. Alur Pembelajaran ....................................................................................110 D. Cek Penguasaan Standar Kompetensi ......................................................111 E. Kegiatan Belajar 7 .....................................................................................112 1. Indikator dan Tujuan ..........................................................................112 2. Uraian Materi .....................................................................................113 3. Rangkuman ........................................................................................127 F. Latihan ......................................................................................................128 G. Tes Mandiri ...............................................................................................129

BAB 8 Perawatan Perangkat Keras .....................................................108 A. Halaman Cover Bab ..................................................................................108 B. Langkah Belajar ........................................................................................109 C. Alur Pembelajaran ....................................................................................110 D. Cek Penguasaan Standar Kompetensi ......................................................111 E. Kegiatan Belajar 8 .....................................................................................112 1. Indikator dan Tujuan ..........................................................................112 2. Uraian Materi .....................................................................................113 3. Rangkuman ........................................................................................127 F. Latihan ......................................................................................................128 G. Tes Mandiri ...............................................................................................129

BAB 9 Pemeriksaan Permasalahan pada Perangkat Keras ...................108 A. Halaman Cover Bab ..................................................................................108 B. Langkah Belajar ........................................................................................109 C. Alur Pembelajaran ....................................................................................110 D. Cek Penguasaan Standar Kompetensi ......................................................111 E. Kegiatan Belajar 9 .....................................................................................112

6

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

1. Indikator dan Tujuan ..........................................................................112 2. Uraian Materi .....................................................................................113 3. Rangkuman ........................................................................................127 F. Latihan ......................................................................................................128 G. Tes Mandiri ...............................................................................................129

DAFTAR RUJUKAN .............................................................................. 166 BIOGRAFI PENULIS .............................................................................166

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

7

Peta Kedudukan Modul

Pada Bagan 1.1 di bawah menjelaskan peta kedudukan bahan ajar bedasarkan bse.kemdikbud.go.id untuk program studi keahlian/paket keahlian Teknik Komputer Jaringan. Kelompok C1 merupakan kelompok mata pelajaran wajib dasar bidang studi keahlian. C2 merupakan kelompok mata pelajaran wajib dasar program keahlian dan C3 merupakan kelompok mata pelajaran wajib paket keahlian.

C3

Administrasi Server

Sistem Operasi Jaringan

C2

Pemrograman Web

C1

Pemrograman Dasar

Keamanan Jaringan

Jaringan Nirkabel

Rancang Bangun jaringan

Kerja Projek

Troubleshooting Jaringan

Komputer Terapan Jaringan

Perakitan Komputer Jaringan Dasar

Simulasi Digital

Fisika

Komunikasi Data

Sistem Operasi

Sistem Komputer

Bagan 1.1 Peta 8

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

4

Glosarium

Bus

adalah saluran komunikasi yang menghubungkan antar komponen dalam sebuah sistem komputer dalam setiap komponen Mikrokontroler adalah sebuah alat pengendali (kontroler) berukuran mikro atau sangat kecil yang dikemas dalam bentuk chip.

Chache Memory

adalah memori yang memiliki kecepatan sagat tinggi, yang digunakan sebagai perantara antara RAM dan CPU.

Chip

adalah sekeping bahan semikonduktor mengandung sejumlah komponen.

Client

adalah komputer yang menggunakan fasilitas yang disediakan oleh komputer server.

CPU

(Central Processing Unit) adalah sebuah otak komputer, komponen CPU berupa sebuah mikroprosesor dengan ukuran yang relative kecil.

Digital To Analog Converter (DAC)

adalah perangkat elektronika yang berfungsi untuk mengubah sinyal digital menjadi sinyal analog.

Ethernet

adalah standar jaringan yang tidak memiliki komputer atau perangkat pusatnya pada jaringan (percabangan) yang dapat mengendalikan kapan data dapat ditransmisikan artinya setiap percabangan berusaha mengirimkan data ketika percabangan tersebut menentukan bahwa jaringan tersebut mampu berkomunikasi.

Fiber optik

adalah sebuah kaca murni yang panjang dan tipis serta berdiameter sebesar rambut manusia.

Hardware

adalah perangkat keras yang digunakan pengguna komputer untuk dapat menggunakan jaringan komunikasi data.

IP

adalah lapisan TCP/IP yang bertanggung jawab atas perpindahan paket data antar-node.

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

yang

9

Jaringan Hybrid

adalah menghubungkan antara jaringan wired dan jaringan wireless menggunakan akses point.

Jaringan client-server

adalah jaringan yang menghubungkan antara komputer server dengan komputer client/workstation. adalah teknologi jaringan yang menghubungkan beberapa komputer dalam sebuah jaringan.

Jaringan Peer to Peer

Komputer terapan jaringan

adalah sekelompok komputer rekayasa (terapan) yang saling berhubungan antara satu dengan lainnya menggunakan protokol komunikasi melalui media komunikasi sehingga dapat saling berbagi informasi, program-program, penggunaan bersama perangkat keras dengan tujuan membawa informasi secara cepat dan tepat dari sisi pengirim (Transmitter) menuju ke sisi penerima (Receiver).

Kartu jaringan

adalah kartu yang digunakan untuk komputer yang akan tergabung ke dalam sebuah jaringan.

Konektor

adalah suatu komponen Elektro-Mekanikal yang berfungsi untuk menghubungkan satu rangkaian elektronika ke rangkaian elektronika lainnya ataupun untuk menghubungkan suatu perangkat dengan perangkat lainnya.

Local Area Network (LAN)

adalah jaringan komputer yang mencakup area dalam satu ruang, satu gedung, atau beberapa gedung yang berdekatan.

Metropolitan Area Network (MAN)

adalah jaringan yang mencakup area satu kota atau dengan rentang sekitar 10-45 km.

Mikroposesor

adalah sebuah komputer dalam sebuah chip.

Network node

merupakan suatu terminal yang berfungsi untuk mengatur perpindahan informasi yang ditransmisikan dari suatu transmitter ke receiver.

Peranti masukan

(input device) adalah segala peralatan yang dapat digunakan untuk memasukkan data ke dalam komputer.

Peranti keluaran

(output device) adalah peralatan yang digunakan untuk menyajikan hasil pemrosesan komputer.

10

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

4

Peranti penyimpanan sekunder

adalah semua peralatan yang dapat digunakan untuk menyimpan data secara permanen dan sewaktuwaktu dapat dibaca kembali.

Personal area network (PAN)

adalah jaringan komunikasi satu perangkat lain dengan perangkat lainnya dalam jarak sangat dekat, hanya dalam beberapa meter saja.

Print server

adalah suatu alat atau komputer yang dihubungkan ke satu atau lebih printer dalam suatu jaringan, alat atau komputer tersebut akan menerima perintah print dari komputer - komputer lain dan mengirimkan pada printer yang telah ditentukan.

RAM

adalah Memori dapat diartikan kemampuan untuk mempertahankan data untuk periode waktu tertentu.

ROM

adalah suatu cakram optic berkapasitas sangat tinggi yang dapat kita baca tetapi tidak dapat kita tulisi atau hapus.

Router

adalah perangkat jaringan yang sering digunakan untuk menghubungkan beberapa network. Baik network yang sama maupun berbeda dari segi teknologinya.

RS232

adalah standard komunikasi serial antar periperalperiperal.

RS485

adalah teknik komunikasi data serial yang dikembangkan di tahun 1983 dimana dengan teknik ini, komunikasi data dapat dilakukan pada jarak yang cukup jauh yaitu 1,2 Km.

Server

adalah kompter yang menyediakan fasilitas bagi komputer-komputer client/workstation yang terhubung dalam jaringan

Software

adalah perangkat lunak yang mendukung agar komputer mampu melakukan akses pada jaringan komunikasi data.

Sinyal Analog

adalah sinyal data dalam bentuk gelombang kantinyu, yang memiliki parameter amplitudo dan frekuensi.

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

11

SPI

Serial Peripheral Interface (SPI) adalah salah satu protokol komunikasi serial shyncronous yang didevelop oleh Motorola.

SCI

adalah komunikasi dimana pengiriman data dilakukan per bit, sehingga lebih lambat dibandingkan komunikasi parallel seperti pada port printer yang mampu mengirim 8 bit sekaligus dalam sekali detak.

Sinyal digital

adalah sinyal data dalam bentuk pulsa yang dapat mengalami perubahan tiba-tiba dan mempunyai besaran 0 dan 1.

Socket

adalah suatu nama yang diberikan kepada paket dari subroutine guna penyediaan akses ke TCP/IP pada banyak sistem.

TCP/IP (Transmission Control Protocol/Internet Protocol)

adalah termasuk dalam deretan protokol komunikasi yang digunakan untuk menghubungkan host-host pada jaringan internet.

TCP

adalah lapisan TCP/IP yang bertanggung jawab atas pengujian penyerahan data dari client ke server.

UART

Universal Asynchronous Receiver Transmitter adalah protokol komunikasi yang umum digunakan dalam pengiriman data serial antara device satu dengan yang lainnya.

USART

adalah komunikasi yang memiliki fleksibilitas tinggi, yang digunakan untuk melakukan transfer data baik antar mikrokontroler maupun dengan modul-modul eksternal yang memiliki fitur UART.

USB (Universal Serial Bus)

adalah salah satu jenis komunikasi data serial. Jenis port ini memiliki kecepatan lebih tinggi daripada komunikasi serial biasa.

Wide Area Network (WAN)

adalah Jaringan yang mencakup antarkota, antarprovinsi, antarnegara, dan bahkan antarbenua.

Wifi

adalah jaringan yang tidak menggunakan kabel

12

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

4

sebagai media transmisi.

wired Network

adalah sebuah jaringan dibutuhkan suatu media berkabel yang digunakan sebagai media transmisi yang menghubungkan pengirim dan penerima yang secara fisik berupa kabel.

Wi-Fi

adalah kependekan dari Wireless Fidelity, yang memiliki pengertian sekumpulan standar yang digunakan untuk Jaringan Local Nirkabel (Wireless Local Area Networks-WLAN) yang didasari pada spesifikasi IEEE 802.11. IEEE 802.11 merupakan standar komunikasi wireless LAN (Local Area Network tanpa kabel).

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

13

Pendahuluan

A.

Latar Belakang Dengan diberlakukannya standar isi untuk satuan pendidikan dasar dan

menengah, maka penyusunan modul menjadi suatu tuntutan bagi para guru. Apalagi dalam upaya untuk meningkatkan kemandirian dan keaktifan siswa dalam belajar, maka modul merupakan bahan ajar yang tepat digunakan. Kemudian, diharapkan setelah mempelajari modul ini anda akan memperoleh pemahaman tentang konsep-konsep yang berkalitan dengan komputer dan jaringan dasar. Kemampuan dasar untuk berpikir logis dan kritis, rasa ingin tahu, memecahkan masalah, dan keterampilan dalam kehidupan sosial juga akan didapatkan. Selain itu, diharapkan anda juga akan memiliki kemampuan berkomunikasi, bekerja sama, dan berkompetisi dalam masyarakat yang majemuk, baik di tingkat lokal, nasional, maupun global. B.

Deskripsi Modul Komputer dan Jaringan Dasar disusun untuk siswa bidang keahlian

Teknologi Informasi dan Komunikasi, Program Keahlian Teknik Komputer dan Jaringan kelas X. Pada setiap modul terdapat alur pembelajaran yang memberikan gambaran modul yang akan dipelajari serta petunjuk belajar untuk memudahkan siswa dalam menggunakan modul. Pada bagian awal modul terdapat cek kemampuan awal yang digunakan untuk mengetahui sejauh mana pengetahuan siswa sebelum mempelajari modul dengan sikap jujur dan bertanggung jawab. Pada akhir modul terdapat soal pendalaman yang digunakan untuk mengetahui kemampuan siswa setelah mempelajari modul dengan sikap jujur dan bertanggung jawab. Setelah mempelajari modul siswa diharapkan

14

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

mampu memahami, menyajikan dan menerapkan materi Komputer dab Jaringan Dasar.

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

15

C.

Waktu

108 Jam Pelajaran

D.

Prasyarat Modul Komputer dan Jaringan Dasar ini memerlukan prasyarat yang

harus dimiliki siswa yaitu : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia, Memahami, menerapkan dan menganalisa pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan,

kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab

fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah, Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung

16

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Petunjuk Penggunaan Modul

E.

Terdapat beberapa hal yang harus diperhatikan dalam menggunakan modul ini diantaranya: 1. Modul Komputer dan Jaringan Dasar terdiri dari 9 Bab, yaitu: a. Bab 1 K3LH b. Bab 2 Dasar Komputer c. Bab 3 Proses POST d. Bab 4 BIOS e. Bab 5 Konsep Sistem Informasi f. Bab 6 Driver Perangkat Keras Komputer g. Bab 7 Software Aplikasi h. Bab 8 Perawatan Perangkat Keras Komputer i.

Bab 9 Pemeriksaan Permasalahan Perangkat Keras Komputer

2. Awali setiap kegiatan belajar dengan membaca do’a, kemudian bacalah dengan baik dan pahamilah dengan benar tujuan yang akan dicapai setelah mempelajari modul. 3. Cermatilah langkah belajar yang ada pada setiap bab sebelum mempelajari materi modul. 4. Pelajari dengan seksama materi pembelajaran dan kerjakan tugas-tugas yang ada di dalam modul, terdapat ayo diskusi yang disediakan pada setiap petemuan untuk mengetahui kemapuan siswa dalam mempelajari materi yang dikerjakan secara berkelompok dan di akhir bab terdapat soal latihan dan tes mandiri untuk mengetahui kemampuan siswa secara individu dalam mempelajari modul. 5. Cermatilah perintah yang diberikan pada setiap soal evaluasi, jika mengalami kesulitan tanyakan pada guru pengajar.

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

17

6. Kerjakan soal-soal pada pembelajaran setiap bab dengan jujur dan bertanggung jawab. 7. Cocokan hasil pekerjaan anda dan nilailah kompetensi anda bersama dengan guru pengajar. 8. Diskusikan dengan guru pengajar tentang hasil belajar yang telah diperoleh. 9. Jika nilai anda kurang dari standart kompetensi minimal yang ada di sekolah maka mengulanglah dengan lapang dada, berdasarkan petunjuk dari guru pengajar. 10. Siswa tidak dibenarkan melanjutkan kegiatan belajar di bab selanjutnya jika belum menguasai materi secara tuntas materi di bab sebelumnya. 11. Laporkan pada guru bila anda sudah yakin bahwa semua bab dalam modul ini telah dikuasai dengan baik, kemudian mintalah untuk dievaluasi. 12. Jika mengalami kesulitan segera konsultasikan bersama dengan guru pengajar.

F.

Tujuan Akhir

Setelah mempelajari modul ini diharapkan siswa mampu: 1. Menerapkan K3LH disesuaikan dengan lingkungan kerja. 2. Melaksanakan K3LH dilingkungan kerja. 3. Menerapkan perakitan Komputer. 4. Merakit komputer 5. Menerapkan pengujian perakitan komputer 6. Menguji kinerja komputer 7. Menerapkan konfigurasi BIOS pada komputer 8. Melakukan seting BIOS 9. Menerapkan instalasi sistem operasi 10. Menginstalisasi sistem operasi

18

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

11. Menerapkan isntalasi driver perangkat keras komputer 12. Menginstalisasi driver perangkat keras computer 13. Menerapkan instalisasi software aplikasi 14. Menginstalisasi software aplikasi 15. Menerapkan perawatan perangka keras komputer 16. Melakukan perawatan perangkat keras komputer 17. Menganalilsis permasalahan pada perangkat keras 18. Melakukan pperbaikan pada perangkat keras

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

19

Komputer dan Jaringan Dasar

Peta Konsep Modul

20

K3LH

Terdapat 6 Materi Pokok

Komputer Dasar

Terdapat 8 Materi Pokok

Proses POST

Terdapat 3 Materi Pokok

BIOS

Terdapat 4 Materi Pokok

Sistem Operasi

Terdapat 8 Materi Pokok

Driver Perangkat Keras Komputer

Terdapat 4 Materi Pokok

Software Aplikasi

Terdapat 4 Materi Pokok

Perawatan Perangkat Keras

Terdapat 5 Materi Pokok

Pemeriksaan Permasalahan pada Perangkat Keras

Terdapat 4 Materi Pokok

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Tujuan kurikulum mencakup empat kompetensi, yaitu (1) kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4) keterampilan. Kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler. Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik. Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih lanjut.

KOMPETENSI INTI 3 (PENGETAHUAN)

KOMPETENSI INTI 4 (KETERAMPILAN)

1. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

2. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

21

KOMPETENSI DASAR 3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

3.6 3.7

3.8

3.9

22

Memahami konsep dan cara kerja dari komputer meliputi cara kerja prosesor, mainboard, memori dan media penyimpanan Menganalisis spesifikasi komponen utama pada perangkat keras komputer, notebook, smartphone dan tablet dalam menentukan kebutuhan pekerjaan Memahami tempat dan keselamatan kerja yang sesuai dengan standar industri perangkat keras komputer, notebook, smartphone dan tablet Memahami prosedur perakitan dan pengujian yang sesuai dengan prosedur di industri perangkat keras komputer, notebook, smartphone dan tablet Menerapkan standar prosedur pemeliharaan, troubleshooting dan perbaikan komputer, notebook, smartphone dan tablet yang diterapkan di industri perangkat keras dan dunia usaha pada bidang komputer dan perangkat sejenis Memahami dasar, prinsip dan cara kerja pada sistem operasi Memahami fungsi BIOS dan konfigurasinya pada perangkat keras komputer/notebook sesuai dengan kebutuhan pekerjaan Menerapkan instalasi, administrasi dan perintah dasar pada sistem operasi closed dan opensource Menerapkan instalasi aplikasi pada sistem operasi closed dan opensource yang disesuaikan dengan kebutuhan pekerjaan

KOMPETENSI DASAR 4.1. Menjelaskan konsep dan cara kerja dari komputer meliputi cara kerja prosesor, mainboard, memori dan media penyimpanan 4.2. Menetapkan spesifikasi komponen utama pada perangkat keras komputer, notebook, smartphone dan tablet dalam menentukan kebutuhan pekerjaan 4.3. Mengimplementasikan tempat dan keselamatan kerja yang sesuai dengan standar industri perangkat keras komputer, notebook, smartphone dan tablet 4.4. Mendemonstrasikan perakitan dan pengujian yang sesuai dengan prosedur di industri perangkat keras komputer, notebook, smartphone dan tablet 4.5. Mendemonstrasikan standar prosedur pemeliharaan, troubleshooting dan perbaikan komputer, notebook, smartphone dan tablet yang diterapkan di industri perangkat keras dan dunia usaha pada bidang komputer dan perangkat sejenis 4.6. Menjelaskan dasar, prinsip dan cara kerja pada sistem operasi 4.7. Mendemonstrasikan fungsi BIOS dan konfigurasinya pada perangkat keras komputer/notebook sesuai dengan kebutuhan pekerjaan 4.8. Mendemonstrasikan instalasi, administrasi dan perintah dasar pada sistem operasi closed dan opensource 4.9. Mendemonstrasikan instalasi aplikasi pada sistem operasi closed dan opensource

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

BAB 1 K3LH (Kesehatan Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup)

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

23

Lan gka

Mulailah pembelajaran dengan berdo’a

Bacalah tujuan dari pembelajaran yang akan dicapai Pelajari materi yang disediakan, apabila ada kesulitan silahkan ditanyakan pada guru pengajar Terdapat tugas kelompok “Ayo Diskusi” tiap pertemuan, buatlah kelompok sebanyak 2 orang untuk mengerjakan Setelah mengerjakan permasalahan secara berkelompok, presentasikan hasil di depan kelas Mintalah guru pengajar untuk menilai hasil dari diskusi kelompok Pada akhir bab terdapat latihan dan tes mandiri untuk dikerjakan secara individu Akhiri pembelajaran dengan berdo’a 24

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Alur Pembelajaran K3LH

K3LH Prinsip dasar K3LH

Prosedur K3LH

Peraturan perundangundangan tentang K3LH

Implementasi K3LH

Identifikasi pelanggaran prosedur K3

Identifikasi perilaku mencurigakan terhadap K3

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

25

Cek Kema Isilah cek penguasaan standar kompetensi di bawah ini, daftar pertanyaan tersebut yang akan mengukur penguasaan awal kompetensi peserta didik, terhadap kompetensi yang akan dipelajari pada bab pertama yaitu K3LH. Apabila peserta didik telah menguasai standar kompetensi yang akan dicapai, maka peserta didik dapat mengajukan uji kompetensi kepada penilaian.

No . 1. 2.

Indikator Dapatkah anda menjelaskan prinsip dasar K3LH? Dapatkah anda menentukan prosedur K3LH?

3.

Dapatkah anda mengikuti prosedur K3LH?

4.

Dapatkah anda mengimplementasikan K3LH?

26

Ya

Tidak

Bila Jawaban “Tidak” Pelajari Pelajari sub bab prinsip dasar K3LH Pelajari sub bab prosedur K3LH dan peraturan perundangundangan tentang K3LH Pelajari sub bab prosedur K3LH peraturan perundangundangan tentang K3LH Pelajari sub bab implementasi K3LH, Identifikasi pelanggaran prosedur dan perilaku mencurigakan terhadap K3

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

KEGIATAN BELAJAR 1 K3LH

Indikator 1. Peserta didik mampu menjelaskan prinsip dasar K3LH 2. Peserta didik mampu menentukan prosedur K3LH. 3. Peserta didik mampu mengikuti prosedur K3LH. 4. Peserta didik mampu mengimplementasikan K3LH.

Tujuan 1. Setelah membaca teks peserta didik dapat menjelaskan prinsip dasar K3LH dengan baik, santun, dan bertanggung jawab. 2. Setelah membaca teks peserta didik dapat menentukan prosedur K3LH dengan baik dan benar. 3. Setelah membaca teks peserta didik dapat mengikuti prosedur K3LH dengan seksama. 4. Setelah membaca teks peserta didik dapat mengimplementasikan K3LH dalam kehidupan sehari - hari.

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

27

A. Prinsip Dasar K3LH K3LH (Kesehatan, Keselamatan, Kerja dan Lingkungan Hidup) adalah Program Kesehatan dan Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup pada suatu perusahaan atau instansi lain yang memiliki banyak pekerja atau karyawan. Atau definisi k3LH yang lainnya adalah suatu upaya perlindungan agar karyawan/tenaga kerja selalu dalam keadaan selamat dan sehat selama melakukan pekerjaannya di tempat kerja termasuk juga orang lain yang memasuki tempat kerja maupun proses produk dapat secara aman dalam produksinya.

Gambar 1.1 Lambang K3LH http://www.limbahb3.com/wp-content/uploads/2014/12/p2k3.jpg

Jadi setiap melakukan suatu pekerjaan kita harus memperhatikan K3LH agar tidak terjadi kesalahan yang dapat berakibat fatal. Selain itu kita harus memperhatikan kebersihan yang ada pada lingkungan kerja agar dapat menciptakan suasana yang nyaman dan sehat. Sehat artinya bahwa lingkungan itu telah benar-benar bersih. Nyaman memiliki arti yang menunjukan bahwa tempat itu memang rapi dan indah serta enak untuk dipandang. Terdapat 3 hal utama yang menjadi prinsip dasar k3 yang perlu dipahami, yaitu: - Upaya kesehatan dan keselamatan kerja - Status kesehatan pekerja - Pengkajian bahaya potensial lingkungan kerja

B. Prosedur K3LH Prosedur kerja adalah aturan-aturan atau cara kerja yang berlaku saat melakukan suatu pekerjaan dalam bidang pekerjaan tertentu. Biasanya prosedur kerja ditujukan kepada pekerja yang akan memulai suatu pekerjaan. Prosedur yang benar dan lengkap akan dapat mencegah terjadinya kecelakaan kerja, oleh

28

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

karena itu para pekerja dimanapun dan apapun pekerjaanya wajib menaati prosedur keselamatan kerja yang telah ditetapkan. Dibawah ini beberapa prosedur kerja yang dapat di lakukan pada saat praktikum di sekolah untuk bidang kompetensi TKJ adalah : -

Memakai pakaian praktek (werpak) Menggunakan alas kaki berbahan karet Menggunakan gelang anti statis (untuk menghindari sengatan listrik) Menggunakan peralatan sesuai fungsi Melakukan kegiatan praktek sesuai buku manual Tidak meletakan minuman di sembarang tempat Menjaga kebersihan alat dan peralatan Mengikuti panduan dari guru pembimbing atau toolman Merapihkan kembali dan meletakan barang di tempatnya Mengecek kodisi alat sebelum dan sesudah praktek dalam kondisi baik Tidak meletakan barang-barang praktek di lantai Gunakan meja praktek saat bekerja Hindari bercanda yang berlebihan

C. Peraturan Perundang-undangan Tentang K3LH 1. Mengatur K3LH Undang-Undang No. 1 Tahun 1970 tentang Kesehatan dan Keselamatan Kerja. Yang diatur oleh Undang-Undang ini adalah keselamatan kerja dalam segala tempat kerja baik di darat, di dalam tanah, di permukaan air, di dalam air maupun di udara, yang berada di dalam wilayah kekuasaan hukum Republik Indonesia.

2. K3 -

Peraturan Uap Tahun 1930 (Stoom Verordening). Peraturan Pemerintah No 7 Tahun 1973 tentang Pengawasan atas Peredaran, Penyimpanan dan Peredaran Pestisida. Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 1973 tentang Pengaturan dan Pengawasan Keselamatan Kerja di Bidang Pertambangan Peraturan Pemerintah No 11 Tahun 1979 tentang keselamatan Kerja Pada Pemurnian dan Pengolahan Minyak dan Gas Bumi

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

29

3. Keselamatan Kerja -

-

-

Permenakertranskop RI No 1 Tahun 1976 tentang Kewajiban Latihan Hiperkes Bagi Dokter Perusahaan. Permenakertrans RI No 1 Tahun 1978 tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja dalam Pengangkutan dan Penebangan Kayu. Permenakertrans RI No 3 Tahun 1978 tentang Penunjukan dan Wewenang Serta Kewajiban Pegawai Pengawas Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Ahli Keselamatan Kerja. Permenakertrans RI No 1 Tahun 19879 tentang Kewajiban Latihan Hygienen Perusahaan Kesehatan dan Keselamatan Kerja bagi Tenaga Paramedis Perusahaan. Permenakertrans RI No 1 Tahun 1980 tentang Keselamatan Kerja pada Konstruksi Bangunan. Permenakertrans RI No 2 Tahun 1980 tentang Pemeriksaan Kesehatan Tenaga Kerja Dalam Penyelenggaraan Keselamatan Kerja.

4. Perlindungan Tenaga Kerja Pengertian Tenaga Kerja, Undang Undang dan Jenis Perlindungan Dalam pasal 1 angka 2 Undang-Undang No. 13 tahun 2003 tentang ketenaga kerjaan disebutkan bahwa tenaga kerja adalah setiap orang yang mampu melakukan pekerjaan baik di dalam maupun di luar hubungan kerja, guna menghasilkan barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan sendiri maupun masyarakat.Tenaga kerja merupakan modal utama serta pelaksanaan dari pembangunan masyarakat pancasila. Tujuan terpenting dari pembangunan masyarakat tersebut adalah kesejahteraan rakyat termasuk tenaga kerja. Tenaga kerja sebagai pelaksana pembangunan harus di jamin haknya, diatur kewajibannya dan dikembangkan daya gunanya. Dalam peraturan Menteri Tenaga Kerja Nomor: PER04/MEN/1994 pengertian tenaga kerja adalah setiap orang yang bekerja pada perusahaan yang belum wajib mengikuti program jaminan social tenaga kerja karena adanya pentahapan kepesertaan. Bentuk perlindungan tenaga kerja di Indonesia yang wajib di laksanakan oleh setiap pengusaha atau perusahaan yang mempekerjakan orang untuk bekerja pada perusahaan tersebut harus sangat diperhatikan, yaitu mengenai pemeliharaan dan peningkatan kesejahteraan di maksud diselenggarakan dalam bentuk jaminan social tenaga kerja yang bersifat umum.

30

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

D. Implementasi K3LH Berikut adalah cara penerapan K3LH, diantaranya : -

-

-

Memberikan fasilitas seragam kerja dan sepatu keselamatan (safety shoes) dan mewajibkan seragam dan sepatu keselamatan tersebut untuk dipakai oleh semua pekerja yang terlibat dalam produksi, bengkel dan lapangan. Memasang atribut K3LH seperti tulisan yang mengingatkan pekerja untuk selalu sadar akan keselamatan, kesehatan dan kebersihan di lingkungan perusahaan. Maksud dari atribut K3LH ini adalah menghindari bahaya atau kesalahan yang bisa berakibat fatal. Maksud lainnya adalah memperhatikan kebersihan di lingkungan perusahaan, menciptakan suasana yang lebih nyaman dan bersih. Memisahkan sampah organik (contoh : sampah dari tumbuhan dan kertas) dan bukan organik (contoh : sampah dari plastik). Menerapkan K3LH dalam prosedur dan sistem kerja. Manajemen perusahaan mengupayakan para karyawannya dengan memberi petunjuk tentang K3LH supaya para pekerja memahami pengertian K3LH dan menerapkannya.

E. Identifikasi pelanggaran prosedur K3 Prosedur Pencegahan Gangguan K3 bertujuan untuk mencegah dan mengurangi terjadinya kecelakaan dan penyakit akikbat kerja di tempat kerja dan menjamin: -

Bahwa setiap tenaga kerja dan orang lainnya ditempat kerja dalam keadaan selamat dan sehat. Bahwa setiap sumber produksi dipergunakan secara aman dan efisien. Bahwa proses produksi dapat berjalan dengan lancar.

Kondisi diatas dapat tercapai bila kecelakaan termasuk kebakaran, peledakkan dan penyakit akibat kerja dapat dicegah dan ditanggulangi secara terpadu.

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

31

Langkah - langkah pencegahan yang dapat ditempuh untuk menaggulangi kecelakaan kerja antara lain : Inspeksi Standarisasi Baik buruknya K3 ditempat kerja diketahui melalui pemenuhan standar K3.

Riset Riset yang dapat dilakukan antara lain : Teknis, medis, psychologis, dan statistic untuk menunjang tingkat kemajuan di bidang K3 sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi.

Persuasi Merupakan suatu cara pendekatan K3 secara pribadi tanpa menerapkan sanksisanksi.

Dilakukan kegiatan dalam rangka pemeriksaan dan pengujian terhadap tempat kerja, mesin, alat dan instalasi, apakah masih memenuhi terhadap ketentuan dan persyaratan K3.

Pendidikan dan Latihan Dipergunakan untuk meningkatkan kesadaran akan arti pentingnya K3 disamping untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan K3.

Asuransi Jaminan kesehatan dengan pembayaran premi yang semakin rendah bagi perusahaan yang memenuhi persyaratan K3 dan tingkat keparahan dan sering terjadinya kecelakaan yang kecil.

F. Identifikasi perilaku mencurigakan terhadap K3 Berdasarkan data dari Biro Pelatihan Tenaga Kerja, penyebab kecelakaan yang pernah terjadi hingga menyebabkan keselamatan kerja terganggu, hingga saat ini lebih diakibatkan oleh perilaku yang tidak aman dengan faktor sebagai berikut : -

Sembrono dan tidak hati – hati Tidak mematuhi peraturan Tidak mengikuti standar prosedur kerja Tidak memakai alat pelindung diri Kondisi badan yang lemah

Persentase penyebab kecelakaan kerja yaitu 3% dikarenakan sebab yang tidak bisa dihindarkan, seperti bencana alam. Faktor lain yang mengganggu keselamatan kerja 24% disebabkan lingkungan atau peralatan yang tidak memenuhi syarat dan 73% karena perilaku yang tidak aman. Tentu saja, cara yang paling efektif untuk mencegah terjadinya kecelakaan kerja adalah dengan menghindari terjadinya lima perilaku tidak aman yang telah disebutkan di atas. Oleh karena itu, harus diambil tindakan yang tepat terhadap tenaga kerja dan perlengkapan, agar tenaga kerja memiliki konsep keselamatan dan kesehatan kerja demi mencegah terjadinya kecelakaan.

32

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Ayo Diskusi 1 1. Setelah membaca materi di atas, Buatlah kelompok yang beranggotakan 2 orang 2. Diskusikan bersama soal di bawah 3. Kemudian presentasikan bersama guru pengajar

SOAL Jelaskan pengertian K3LH! Sebutkan faktor kecelakaan kerja yang biasanya sering terjadi! Bagaimana prosedur K3LH! Simpulkan apa yang dimaksud dengan K3LH minimal menurut bahasa kalian sendiri!

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

33

Rangkuman 











K3LH adalah suatu upaya perlindungan agar karyawan/tenaga kerja selalu dalam keadaan selamat dan sehat selama melakukan pekerjaannya di tempat kerja termasuk juga orang lain yang memasuki tempat kerja maupun proses produk dapat secara aman dalam produksinya. Prosedur Kerja adalah aturan-aturan atau cara kerja yang berlaku saat melakukan suatu pekerjaan dalam bidang pekerjaan tertentu. Biasanya prosedur kerja ditutujukan kepada pekerja yang akan memulai suatu pekerjaan. Peraturan Perundang-undangan yang Mengatur K3LH adalah Undang-Undang No. 1 Tahun 1970 tentang Kesehatan dan Keselamatan Kerja. Yang diatur oleh UndangUndang ini adalah keselamatan kerja dalam segala tempat kerja baik di darat, di dalam tanah, di permukaan air, di dalam air maupun di udara, yang berada di dalam wilayah kekuasaan hukum Republik Indonesia. Implementasi K3LH diantaranya memberikan fasilitas seragam kerja dan sepatu keselamatan, memasang atribut K3LH, memisahkan sampah organik dan bukan organik, menerapkan K3LH dalam prosedur dan sistem kerja. Identifikasi Pelanggaran Prosedur K3 bertujuan untuk mencegah dan mengurangi terjadinya kecelakaan dan penyakit akikbat kerja di tempat kerja dan menjamin setiap tenaga kerja dalam keadaan selamat dan sehat, sumber produksi dipergunakan secara aman dan efisien, dan proses produksi berjalan dengan lancar. Identifikasi Perilaku Mencurigakan terhadap K3 biasanya dipengaruhi oleh bernagai faktor.

34

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Latihan Setelah membaca materi di atas, untuk memperdalam pemahaman anda, silahkan berlatih mengerjakan soal-soal berikut! 1. Apakah Pengertian dari K3LH! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. Sebutkan prosedur kerja yang dapat dilakukan pada saat praktikum di sekolah ! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. Sebutkan peraturan perundang-undangan tentang K3LH yang kalian ketahui! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. Sebutkan dan jelaskan langkah pencegahan yang dapat ditempuh untuk menaggulangi kecelakaan kerja antara lain! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 5. Sebutkan faktor penyebab terjadinya kecelakaan kerja ! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

BAB 1

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

35

Tes Mandiri Tes Formatif Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, dan e pada jawaban yang tepat! 1. Komponen yang berfungsi sebagai pengingat pada sistem komputer minimal adalah... a BUS b CPU c Memory Utama (Main Memory) d Peranti Masukan e Peranti Keluaran 2. Di bawah ini yang merupakan bagian dari CPU pada sistem komputer adalah... a Unit Kontrol dan ALU b Unit Kontrol dan Memori c Memori d Peranti masukan e BUS 3. Jenis komputer terapan berdasarkan fungsi alat dibagi menjadi 2 yaitu a Nirkabel dan berkabel b Kanan dan kiri c VGA dan HDD d UTP dan STP e LAN dan WAN 4. Jaringan nirkabel dapat disebut dengan… a WiFi b Wired Network c MAN d WAN e Client-server

36

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

5. Di bawah ini jenis komputer terapan jaringan berdasarkan alat koneksi adalah… a LAN b Hybrid c PAN d WAN e MAN 6. Jaringan yang merupakan titik akses dari perangkat pribadi disebut dengan jaringan… a PAN b LAN c MAN d WAN e Infrared 7. Di bawah ini contoh dari jaringan WAN (Wide Area Network) adalah ... a ruang sekolah b Internet c bluethooth d bank mandiri wilayah jabodetabek e perkantoran 8. jenis jaringan tanpa kabel yang memiliki kelebihan pengiriman dapat dilakukan dari segala arah dan dimungkinkan dengan posisi yang bergerak adalah ... a. Mikrogelombang b. Gelombang Radio c. Satelit d. Inframerah e. UTP 9. Apa pengertian dari mikrokontroler a Suatu chip berupa ic yg dapat menerima sinyal input, mengolahnya memberi sinyal output sesuai dengan program diisikan kedalamnya b Mengendalikan operasi komputer dan melakukan fungsi pemrosesan data c Menyimpan data dan program d Struktur dan mekanisme untuk menghubungkan pemroses, memory utama, perangkat masukan/keluaran e Penyimpan Sementara

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

37

10. Di bawah ini terdapat macam macam mikrokontroler, yang termasuk dalam mikrokontroler Kecuali… a MCS-51 b AVR c PIC d ARDUINO e AMD 11. Memori PIC disebut juga dengan jenis memori flash karena memiliki keunggulan ... a dapat menghapus data secara otomatis b dapat ditulis ulang sebanyak yang diinginkan c biaya murah d dapat menulis secara otomatis e dapat menyimpan suara 12. Jenis kabel yang diselubungi oleh lapisan kaca yang biasa disebut cladding adalah… a UTP b Fiber Optic c STP d RJ-45 e Twisted Pair 13. Di bawah ini yang termasuk macam-macam kabel twisted pair adalah ... a Kabel Serat Optik b UTP dan STP c RG-58 d coaxial cable e Ethernet 14. Di bawah ini yang termasuk peranti keluaran adalah … a Mouse, keyboard, printer b Printer, plotter, speaker c Keyboard, scanner, barcode d Mouse, printer, joystick e Printer, plotter, barcode

38

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

15. Di bawah ini yang termasuk jaringan yang tidak menggunakan kabel sebagai media transmisi, kecuali... a Mikrogelombang (microwave) b Gelombang radio c Twisted pair d Stelit e Inframerah 16. Berikut ini merupakan jenis komputer terapan berdasarkan ukuran, kecuali... a PAN b LAN c Peer To Peer d MAN e WAN 17. Client Server merupakan jenis jaringan berdasarkan … a Ukuran b Alat koneksi c Fungsi alat d MAN e Internet 18. Di bawah ini yang termasuk jenis mikrokontroler adalah… a PIC b Pemroses c LAN d MAN e Interkoneksi 19. Mikroprocessor adalah sebuah chip Central Processing Unit (CPU) yang menjadi otak sebuah komputer, Microprocessor terdiri atas bagian di bawah ini adalah … a. Arithmatic Logic Unit (ALU), Register Unit dan Control Unit b. Register Unit dan Control Unit, dan Processor c. Arithmatic Logic Unit (ALU), Register Unit dan Memory d. Arithmatic Logic Unit (ALU), Control Unit dan CPU e. Arithmatic Logic Unit (ALU), Control Unit dan Processor

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

39

f. Di bawah ini yang merupakan keuntungan dari tipe jaringan Client-Server, kecuali… a Terdapat Administatror jaringan yang mengelola sistem keamanan dan administrasi jaringan b Komputer server difungsikan sebagai pusat data c Pengaksesan data lebih tinggi karena penyediaan dan pengelolaan fasilitas jaringan dilakukan oleh komputer server d Pada tipe jaringan Client Server, sistem backup data lebih baik, karena backup data dapat dilakukan terpusat di komputer server. e Biaya murah

40

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

BAB 2 DASAR KOMPUTER

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

41

Lan gka

Mulailah pembelajaran dengan berdo’a

Bacalah tujuan dari pembelajaran yang akan dicapai Pelajari materi yang disediakan, apabila ada kesulitan silahkan ditanyakan pada guru pengajar Terdapat tugas kelompok “Ayo Diskusi” tiap pertemuan, buatlah kelompok sebanyak 2 orang untuk mengerjakan Setelah mengerjakan permasalahan secara berkelompok, presentasikan hasil di depan kelas Mintalah guru pengajar untuk menilai hasil dari diskusi kelompok Pada akhir bab terdapat latihan dan tes mandiri untuk dikerjakan secara individu Akhiri pembelajaran dengan berdo’a 42

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Alur Pembelajaran Dasar Komputer

Dasar Komputer Arsitektur dan Organisasi Komputer

Prinsip dan cara kerja komputer

Anatomi dan bagian-bagian perangkat keras komputer

Alat kerja perakitan komputer Spesifikasi komputer sesuai kebutuhan

Cara melakukan perakitan komputer

Prosedur K3 dalam perakitan komputer Prosedur pembuatan laporan perakitan komputer

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

43

Cek Kema Isilah cek penguasaan standar kompetensi di bawah ini, daftar pertanyaan tersebut yang akan mengukur penguasaan awal kompetensi peserta didik, terhadap kompetensi yang akan dipelajari pada bab kedua yaitu Dasar Komputer. Apabila peserta didik telah menguasai standar kompetensi yang akan dicapai, maka peserta didik dapat mengajukan uji kompetensi kepada penilaian. No .

Indikator

1.

Dapatkah anda menjelaskan bagianbagian perangkat keras komputer?

2.

Dapatkah anda menentukan spesifikasi komputer sesuai dengan kebutuhan pekerjaan?

3.

Dapatkah anda menentukan langkahlangkah perakitan komputer sesuai standar industri ?

4.

Dapatkah anda menerapkan prosedur K3 perakitan komputer?

5.

Dapatkah anda melakukan perakitan komputer sesuai standar industri?

6.

Dapatkah anda membuat laporan perakitan komputer?

44

Ya

Tidak

Bila Jawaban “Tidak” Pelajari Pelajari sub bab Anatomi dan bagian-bagian perangkat keras komputer Pelajari sub bab Prinsip dan cara kerja komputer, Anatomi dan bagian-bagian perangkat keras komputer, Alat kerja perakitan computer dan Spesifikasi komputer sesuai kebutuhan Pelajari sub bab Cara melakukan perakitan komputer Pelajari sub bab Prosedur K3 dalam perakitan komputer Pelajari keseluruhan sub bab pada materi ini Pelajari sub bab Prosedur pembuatan laporan perakitan komputer

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

KEGIATAN BELAJAR 2 DASAR KOMPUTER

Indikator 1. Peserta didik mampu bagian-bagian perangkat keras komputer. 2. Peserta didik mampu menentukan spesifikasi komputer sesuai dengan kebutuhan pekerjaan. 3. Peserta didik mampu menentukan langkah-langkah perakitan komputer sesuai standar industri. 4. Peserta didik mampu menerapkan prosedur K3 dalam perakitan komputer. 5. Peserta didik mampu melakukan perakitan komputer sesuai standar industri 6. Peserta didik mampu membuat laporan perakitan komputer

Tujuan 1. Setelah membaca teks peserta didik dapat bagian-bagian perangkat keras komputer dengan tepat, baik, benar, dan santun. 2. Setelah membaca teks peserta didik dapat menentukan spesifikasi komputer sesuai kebutuhan pekerjaan dengan benar dan tepat. 3. Setelah membaca teks peserta didik dapat menentukan langkah-langkah perakitan komputer sesuai standar industri dengan tepat, baik, dan benar. 4. Setelah membaca teks peserta didik dapat menerapkan prosedur K3 perakitan komputer benar dan bertanggung jawab. 5. Setelah membaca teks peserta didik dapat melakukan perakitan komputer sesuai standar industri dengan baik, benar, dan bertanggung jawab. 6. Setelah membaca teks peserta didik dapat membuat laporan perakitan komputer benar dan tepat.

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

45

A. Arsitektur dan Organisasi Komputer 1. Arsitektur Komputer Adalah konsep perencanaan dan struktur pengoperasian dasar dari suatu sistem komputer. Arsitektur komputer ini merupakan rencana cetak-biru dan deskripsi fungsional dari kebutuhan bagian perangkat keras yang didesain (kecepatan proses dan sistem interkoneksinya). Dalam hal ini, implementasi perencanaan dari masing – masing bagian akan lebih difokuskan terutama, mengenai bagaimana CPU akan bekerja, dan mengenai cara pengaksesan data dan alamat dari dan ke memori cache, RAM, ROM, cakram keras, dll). Contoh dari arsitektur komputer ini adalah Arsitektur von Neumann, CISC, RISC, blue gene, dll.

Catatan Catatan Arsitektur Arsitektur Komputer Komputer mempelajari mempelajari atribut atribut ‑‑ atribut sistem atribut sistemkomputer komputer yang yangterkait terkait dengan dengan seorang seorangprogrammer. programmer. Organisasi Organisasi Komputer Komputer mempelajari mempelajari bagian bagian yang yangterkait terkait dengan dengan unit‑unit unit‑unitoperasional operasional computer computer dan dan hubungan hubungan antara antara komponen komponensistem sistem komputer. komputer. /

2. Organisasi Komputer Adalah bagian yang terkait erat dengan unit – unit operasional dan interkoneksi antar komponen penyusun sistem komputer dalam merealisasikan aspek arsitekturalnya. Contoh aspek organisasional adalah teknologi hardware, perangkat antarmuka, teknologi memori, dan sinyal – sinyal kontrol. Arsitektur komputer lebih cenderung pada kajian atribut – atribut sistem komputer yang terkait dengan seorang programmer. Contoh : set instruksi, aritmetika yang digunakan, teknik pengalamatan, mekanisme I/O.

46

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

B. Prinsip dan cara kerja komputer Komputer Komputer adalah suatu alat elektronik yang dapat menerima input data dan mengolahnya menjadi suatu informasi, dengan menggunakan suatu program yang tersimpan di memorinya, serta dapat menyimpan program dan hasil pengolahannya, dimana bekerja secara otomatis.

Prinsip dan Cara Kerja Komputer Cara kerja komputer secara garis besar terbagi ke dalam tiga golongan yaitu :

Kesimpulan Kesimpulan Jadi Jadi prinsip prinsip kerja kerja komputer komputer tersebut tersebut diawali diawali memasukan memasukan data data dari dari perangkat perangkat input, input, lalu laludata datatersebut tersebut diolah diolahsedemikian sedemikianrupa rupa oleh CPU sesuai yang oleh CPU sesuai yang / dan kita kitainginkan inginkan dan data data yang yang telah telah diolah diolahtadi tadi disimpan dalam memori disimpan dalam memori komputer komputer atau atau disk. disk. Data yang disimpan Data yang disimpan dapat dapatkita kitalihat lihat hasilnya hasilnya melalui melalui perangkat perangkat keluaran. keluaran.

Gambar 2.1 Prinsip Kerja Komputer http://blog.ub.ac.id/prastise/files/2012/03/flow.gif

Keterangan : 1. Input Input device adalah media atau hardware komputer yang berfungsi untuk memasukkan data ke dalam proses memori komputer. Beberapa perangkat keras yang berfungsi sebagai input diantaranya keyboard, mouse, tombol start, reset pada panel depan CPU, joystik, webcam, dan tombol eject pada CD atau DVD ROM.

2. Prosesor Processor adalah alat utama yang berfungsi memproses atau mengelola data dari input yang mana nantinya akan dihasilkan keluaran ke sistem output. Sehingga bisa dibilang processor memiliki peran penting dalam system komputer. Adapun processor yang menjadi salah satu bagian penting dalam prinsip kerja komputer terdiri atas 3 bagian utama. Ketiga bagian utama tersebut yaitu CU, ALU, dan memory unit. KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

47

Lanjutan : Ketiga bagian utama tersebut yaitu CU, ALU, dan memory unit. a) CU (Control Unit) CU atau Control Unit adalah komponen utama processor yang memiliki fungsi utama untuk mengontrol semua perangkat yang disematkan pada perangkat komputer. Sebut saja mulai dari perangkat input hingga perangkat output b) ALU ALU atau Arithmetic Logic Unit adalah unit aritmetika logika. Salah satu bagian processor ini memiliki fungsi mengolah data aritmatika dan juga data logika. Misalnya operasi penjumlahan, pengurangan, dan lainnya (aritmatika) atau perbandingan (logika). Lebih ringkasnya pada bagian inilah terjadi proses atau prinsip kerja komputer sesungguhnya. c) MEMORY UNIT Memory merupakan media penyimpanan data di dalam komputer. Dimana setiap perintah yang digunakan oleh processor sementara akan disimpan di bagian ini. Memory unit diketahui terdiri dari dua macam, yaitu ROM dan RAM. ROM atau Read Only Memory adalah memory yang hanya memungkinkan untuk dibaca saja. Sehingga kegiatan mengubah atau menghapus isi ROM tidak bisa dilakukan. Isi ROM itu sendiri dibutuhkan ketika komputer dinyalakan. ROM yang digunakan sekarang ini pun sudah mengalami perkembangan dan cukup bervariasi jenisnya seperti PROM, RPROM, EPROM, atau EEPROM. RAM atau Random Access Memori yaitu memori yang bisa diakses secara acak dan berfungsi guna menyimpan program yang diolah saat komputer menyala. Bila komputer switch off alias mati, maka data tersimpan dalam RAM bisa hilang. RAM sendiri memiliki tujuan mempercepat proses data pada perangkat komputer.

3. Output Output device adalah media atau perangkat komputer yang berfungsi untuk menampilkan atau menghasilkan data dari proses. Jadi bisa dibilang termasuk memiliki peran penting dalam prinsip kerja komputer. Hasil keluaran atau output yang dimaksud dapat berupa softcopy seperti yang ditampilkan layar monitor atau suara, dan bisa pula berupa hardcopy misalnya seperti kertas. Beberapa perangkat yang termasuk output device yaitu monitor, printer, scanner, speaker, headset, dan lainnya.

48

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

C. Anatomi dan bagian-bagian perangkat keras komputer Komputer terdiri dari 3 unsur, yaitu :

1. Perangkat keras (hardware) Merupakan peralatan fisik dari komputer yang dapat dilihat dan dirasakan. Hardware terdiri dari beberapa perangkat yaitu :

- Input Merupakan Hardware yang digunakan untuk memasukkan (Input) instruksi dari pengguna komputer (User). Contohnya adalah Keyboard, Mouse, Microfon, Webcam, Scanner, Joystick, dll.

Keyboard

Mouse

Microfon

Webcam

Scanner

Joystick

- Output Merupakan Hardware yang digunakan untuk menghasilkan suatu proses (output) dari pengguna komputer (User). Contohnya adalah Monitor, Speaker, dan Printer.

Monitor

Speaker

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Printer 49

- Perangkat pemrosesan Merupakan Hardware yang terdapat pada sebuah komputer untuk memproses masukkan/input dari pengguna. Contohnya adalah Prosesor pada sebuah computer yaitu CPU, Motherboard, dll.

CPU

Motherboard

- Perangkat penyimpanan Merupakan hardware yang digunakan untuk menyimpan data. Contohnya adalah harddisk dan RAM, Hardisk, dll.

RAM

Harddisk

- Unit tambahan Merupakan hardware tambahan seperti modem, sound card, dll.

Modem

50

Sound Card

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

2. Perangkat lunak (software) Merupakan program-program komputer yang berguna untuk menjalankan suatu pekerjaan sesuai dengan yang di kehendaki. Software terbagi menjadi 4 kelompok, yaitu: A. Sistem Operasi Sistem operasi berfungsi untuk menjalankan atau mengoperasikan komputer sejak pertama dihidupkan. Sistem ini juga yang berfungsi untuk menjalankan program-program yang ada di komputer serta mengelola file-file yang ada. Contohnya: Windows, Linux, dll. B. Bahasa Pemrogaman Layaknya manusia, komputer juga memiliki bahasanya tersendiri untuk berkomunikasi antar komponen-komponennya, yaitu menggunakan bahasa pemrograman. Contohnya: Pascal, C++ C. Program Paket Merupakan sekumpulan program yang diciptakan oleh suatu perusahaan software. Contohnya: Microsoft Office yang terdiri dari Microsoft word, powerpoint, dll. D. Program Aplikasi Merupakan program-program yang siap untuk dipakai. Program ini bertujuan untuk membantu melaksanakan pekerjaan manusia. Contohnya: Mozilla Firefox, Google Chrome, Java, dll.

3. Brainware (user atau sumber daya manusia) Merupakan sumber daya manusia yang mengoperasikan komputer. Ada 4 golongan manusia sebagai brainware, diantaranya: A. System Analyst and design, yang berfungsi sebagai penganalisis dan men-design program-program baru. B. Programmer, yang berfungsi untuk menjalankan maupun menciptakan suatu program. C. Operator, yang bertugas untuk mengoperasikan sistem komputer. D. Teknisi, yang befungsi untuk menjaga sistem komputer dan memperbaiki jika terjadi kerusakan.

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

51

E. Alat kerja perakitan komputer Berikut adalah alat-alat yang digunakan dalam perakitan komputer :

Obeng Plus (+)

Obeng Minus (-)

Ukuran screw PC

Tang Lancip (capit buaya)

Untuk menjapit benda benda kecil

Gelang Antistatik

Pinset

Untuk pencabut jumper

Multimeter / Multitester

Alat digunakan untuk mencegah pengosongan elektrostatik

52

Ukuran screw PC

Untuk pengukuran teganganjumper

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

F. Spesifikasi komputer sesuai kebutuhan Pemilihan spesifikasi komputer haruslah sesuai dengan kebutuhan, untuk itu di sini ada beberapa referensi komputer sesuai kebutuhannya : 1. KOMPUTER UNTUK OFFICE DAN INTERNET Jika komputer hanya digunakan untuk menjalankan program office dan internetan, maka disarankan tidak menggunakan komputer spesifikasi tinggi karena percuma saja. Maka akan terjadi ketidak seimbangan antara kinerja dan dana yang dikeluarkan. Maka seharusnya menggunakan komputer dengan spesifikasi sebagai berikut : - Processor : Intel Pentium II dan III - Memori : DDRAM 128 MB - VGA dan Sound Card on board 2. KOMPUTER UNTUK MULTIMEDIA Untuk menjalankan aplikasi multimedia dan hiburan, maka menggunakan komputer dengan spesifikasi menengah adalah jawabannya. Tapi yang perlu diperhatikan adalah Sound Card dan speaker nya haruslah yang bagus. Dan juga lengkapi dengan perangkat hiburan lainnya seperti TV Tunner, FM Tunner,TV capture. - Processor : Cukup intel pentium IV keluaran awal - Memory : DDRAM 256 MB - VGA card : Ge-Force MX-460 dengan kapasitas 64 MB DDR 3. KOMPUTER UNTUK DESAIN GRAFIS Untuk komputer yang akan digunakan untuk desain grafis, disarankan ntuk menggunakan komputer dengan spesifikasi diatas rata-rata. Hal ini kerena kebutuhan komputer dengan Performance yang baik dan tampilan grafis yang tinggi. Lebih baik lagi jika menggunakan monitor 17”. - Processor : Intel Pentium IV atau AMD barton - Memori : DDRAM 512 MB - VGA Card : Ge-force 3 Titanium dengan kapasitas 526 MB 4. KOMPUTER UNTUK GAME Komputer untu game membutuhkan spesifikasi yang tinggi. - Processor : Intel Pentium IV atau AMD Barton - Memeri : DDRAM 512 MB - VGA Card : AGP 8x kelas Ge-Force FX-5900 atau sekelasnya

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

53

5. KOMPUTER UNTUK SERVER Sebenarnya untuk kalangan ini tidak ditentukan spesifikasinya. Karena teknologi komputer selalu berkembang dan hasrat para hobiis ini selalu ingin mencoba hal yang baru. 6. KOMPUTER UNTUK HOBIIS DAN OVERCLOCKER Komponen yang akan digunakan untuk server haruslah memiliki spesifikasi yang tinggi. Komponen yang dipilih juga harus bagus dan mempunyai Life Time yang lama. Komputer server adalah komputer yang hidup terus menerus bahkan berbulan-bulan, jadi harus memiliki kestabilan dan transfer rate yang tinggi. Spesifikasinya adalah sebagi berikut : - Processor : Intel Pentium Xeon atau Titanium atau AMD MP yang memiliki Cache memori hingga 2 MB. - Memori : DD/RD-RAM diatas 3 GB - Motherboard : Sebaiknya memiliki soket dual processor - Harddisk : Yang memiliki Interface SCSI dengan kapasitas diatas 200 GB - VGA dan Sound Card : Tidak perlu spesifikasi, memakai onboard juga tidak masalah

G. Cara melakukan perakitan computer Berikut adalah langkah – langkah dalam merakit komputer :

1. Memasang Processor ke Motherboard

Gambar 2.2 Pemasangan Processor ke Motherboard https://eryul.files.wordpress.com/2015/03/c3278-memasang-processor.jpg? w=300

54

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Alangkah baiknya sebelum motherboard dipasang ke casing, terlebih dahulu memasang processor karena akan lebih mudah cara memasangnya. Cara memasang processor ke motherboard yaitu : - Kita tentukan dulu posisi pin 1 pada prosessor dan socket prosessor di motherboard, umumnya terletak di pojok yang ditandai dengan tanda titik atau lekukan. - Angkat tuas pengunci socket ke atas supaya terbuka. - Sesuaikan posisi kaki processor dengan lubang socket, kalau sudah lalu tekan processor ke dalam socket sampai rapat. - Kunci kembali dengan tuas pengunci.

2. Memasang Motherboard

Gambar 2.3 Pemasangan Motherboard https://eryul.files.wordpress.com/2015/03/7b7e8-memasang-motherboardke-casing.jpg?w=300 Untuk memasang Motherboard pada casing yaitu letakkan motherboard pada tray casing dan sesuaikan lubang antara casing dan lubang motherboard, lalu kunci dengan sekrup.

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

55

3. Memasang Heatsink

Gambar 2.4 Pemasangan Heatsink https://eryul.files.wordpress.com/2015/03/23412-memasang-heatsink.jpg? w=300 Setelah processor terpasang, lalu pasang heatsink supaya processor tidak panas. Heatsink ini diletakkan diatas processor dan diberi penahan supaya tidak lepas. Sebelumnya lapisi heatsink dengan Gel penghantar panas. Apabila heatsink anda ada kipasnya/fan maka konektor power pada kipas/fan hubungkan ke motherboard.

4. Memasang RAM / Memori

Gambar 2.5 Pemasangan RAM / Memory https://eryul.files.wordpress.com/2015/03/627bc-memasang-memoryram.png?w=300 Cara memasang Ram / modul memori yaitu : Buka dulu tuas penguncinya, lalu sesuaikan posisi lekukan pada modul memori dengan lekukan pada slot.

56

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Kalau sudah pas lalu tekan dan pasang kembali tuas pengunci RAM / memori.

5. Memasang Power Supply

Gambar 2.6 Pemasangan Power Supply https://eryul.files.wordpress.com/2015/03/89b78-memasang-powersupply.jpg?w=300 Biasanya kalau kita membeli casing pasti power supply sudah terpasang. Nah apabila power supply belum terpasang caranya memaangnya yaitu :

- Letakkan power supply pada tempatnya yang ada dibelakang casing, lalu kunci dengan sekrup.

- Pasang konektor power dari power supply ke motherboard berikut kabel-kabelnya.

6. Memasang Kabel Motherboard dan Casing

Gambar 2.7 Pemasangan kabel motherboard dan casing

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

57

https://eryul.files.wordpress.com/2015/03/c60f5-memasang-kabelmotherboard-casing.jpg?w=212

Berikut adalah cara memasang kabel motherboard dan casing :

- Pasang kabel konektor IDE primary dan secondary pada motherboard.

- Untuk motherboard non ATX, pasang kabel port serial dan pararel pada konektor di motherboard.

- Pada bagian belakang casing terdapat lubang untuk memasang port tambahan jenis non slot. Buka sekerup pengunci pelat tertutup lubang port lalumasukkan port konektor yang ingin dipasang dan pasang sekerup kembali.

- Hubungkan kabel konektor mouse dan keyboard pada motherboard. - Hubungan kabel konektor yang lainnya seperti LED, speaker internal dan port yang tersedia di casing komputer.

7. Memasang Drive

Gambar 2.8 Pemasangan Drive

58

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

https://eryul.files.wordpress.com/2015/03/03d74 memasangdrive.jpg? w=300

Untuk memasang drive seperti harddisk, CD-ROM/DVD-ROM caranya yaitu :

- Masukkan drive dari depan casing. Atur dulu settingan jumper (sebagai master atau slave) pada drive, lalu pasang sekrup supaya drive tidak lepas.

- Hubungkan konektor kabel IDE ke drive dan konektor di motherboard (konektor primer yang dipakai lebih dulu)

- Apabila kabel IDE terhubung pada 2 (dua) drive, setting jumpernya yaitu drive pertama disetting sebagai master dan satunya lagi sebagai slave.

- Dan konektor IDE sekunder pada motherboard dapat dipakai untuk menghubungkan dua drive tambahan.

- Sambungkan kabel power dari catu daya pada masing-masing drive. 8. Memasang Card Adapter

Gambar 2.9 Pemasangan Card Adapter https://eryul.files.wordpress.com/2015/03/03d74 memasangdrive.jpg? w=300

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

59

Untuk Card Adapter yang bisanya dipasang adalah sound, video card, modem dan SCSI adapter. Cara pemasangannya yaitu : masukkan Card Adapter pada slot yang tersedia di motherboard, lalu tekan sampai konektor benar-benar masuk, kemudian beri sekrup sebagai penahan card.

9. Tahap terakhir perakitan komputer

Gambar 2.10 Perakitan Komputer http://blog.stekom.ac.id/images/blog/bsr/personal_computer.jpg Kalau semua langkah-langkah perakitan komputer sudah selesai, kini tutup dengan casing dan beri sekrup. Hubungkan kabel dari catu daya ke soket dinding dan juga hubungkan konektor monitor ke port video card, konektor kabel keyboard dan konektor mouse ke port mouse.

10.Pemeriksaan Hasil Perakitan Komputer Setelah komputer selesai dirakit, kita lakukan pemeriksaan dan pengetesan hasilnya dengan program BIOS, caranya yaitu :

- Nyalakan komputer dan monitor, lihat layar monitor dan juga dengarkan suara dari speaker.

- Nah program Fost dari Bios ini akan otomatis mendeteksi hardware apa saja yang sudah dipasang pada komputer.

- Lakukan setting untuk nilai dari kapasitas hardisk dan boot sequence. - Kalau sudah lalu simpan hasil settingan dan exit dari setup BIOS, maka komputer meload system operasi dengan urutan pencarian yang disesuaikan dengan settingan boot sequence pada Bios.

- Masukkan CD Bootable yang berisi sistem operasi pada drive pencarian.

11.Solusi bila terjadi masalah pada hasil perakitan komputer Berikut adalah solusi bila terjadi masalah pada hasil perakitan komputer :

- Hidupkan komputer, apabila komputer dan monitor tidak hidup, periksa kabel daya pada colokan listrik sudah terhubung apa belum.

60

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

- Apabila waktu dinyalakan, tampilan layar monitor ngeblank / berwarna hitam, pasti ada kesalahan dan apabila pada CPU terdengar bunyi beep, maka betulkan penempatan RAM / memori pada soket.

- Apabila card adapter tidak terdeteksi, periksa penempatan card adapter sudah pas apa belum ke slotnya.

- Apabila LED dari harddisk atau CD menyala terus, periksa konektornya sudah terhubung apa belum.

H. Prosedur K3 dalam perakitan komputer Dalam merakit komputer harus memperhatikan keehatan, keselamatan dan lingkungan hidup sekitar. Dalam hal ini yang harus diperhatikan adalah : -

Kelengkapan kerja Alat bantu kerja Kondisi ruang atau tempat yang nyaman

hal tersebut adalah salah satu cara untuk dapat menerapkan K3LH dalam perakitan komputer. Berikut contoh K3LH dalam merakit komputer antara lain: -

Memakai werpak Berada di ruang yang nyaman dan aman Tool atau alat bantu, contoh: obeng dll. Menghindari tangan berkeringat atau basah Melakukan perawatan hardware atau software

CATATAN CATATAN Prosedur Prosedur atau atau langkah-langkah langkah-langkah k3 k3 dalam dalam merakit merakit komputer komputer perlu perlu diperhatikan diperhatikan karena karena selain selain harga harga dari dari setiap setiap komponen komponen / yang tidak yang tidak murah murah juga juga setiap setiap komponen komponen rentan rentan akan akan kerusakan kerusakan jika jika kita kita salah salah dal dal melakukan melakukan perakitan. perakitan.

Dengan memperhatikan hal di atas kemungkinan terjadi kerusakan bisa diminimalisir, namun untuk yang masih pemula harus mengikuti buku panduan yang ada atau guru pembimbing. Dibawah ini beberpa cara / langkah yang bisa membantu dalam

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

61

melakukan perakitan komputer dengan memperhatikan K3LH sebagai berikut: -

-

-

-

-

-

-

-

62

Sebaiknya lakukan perakitan komputer di ruang yang tertutup dan bebas dari debu, lebih bagus lagi di ruang yang ber AC. Siapkan meja yang cukup luas dan jangan merakit komputer di lantai, jauhkan minuman pada saat merakit komputer. Untuk menghindari arus statik, pastikan kita sudah memasang grounding. Sebelum memulai merakit bersihkan tangan dari kotoran dan keringkan karena kotoran dapat membuat komponen berkarat.

Lakukan perakitan seperti yang sudah tertera di buku manual, atau baca langkah merakit komputer. Disini saya hanya akan menyampaikan halhal yang perlu di ingat agar tidak terjadi kecelakaan kerja. Saat meletakan motherboard sebaiknnya memberi alas pada bagian bawah motherboard dengan gabus yang ada di box jika tidak ada bisa dengan menggunakan buku. Perhatikan saat memasang processor ke motherboard jangan sampai kebalik, lihat tanda kuning pada processor atau lihat grip / coakan processor. Hindari untuk memegang pin processor karena bila procesor kotor akan menimbulkan masalah Hati-hati saat memassang processor terutama processor jenis PGA karena kaki pinya bisa patah atau bengkok. Pada saat memasang heatsink jangan sampai lupa untuk memberi thermal pasti bila tidak ini akan berakibat processor oferhead (terlalu panas) dan processor akan cepat mati. Pastikan saat memasang heatsink dan fan sudah terkunci kencang ada motherboard Saat memasang RAM pastikan sudah menancap dengan posisi benar pada slotnya. Tips: gunakan slot pertama untuk hasil lebih maksimal dan lebih diutamakan. Jika kita memasang lebih dari 1 RAM dengan kapasitas yang berbeda, usahakan RAM dengan kapasitas yang lebih besar berada di slot pertama agar tidak terjadi dumping. Pasang plat penutup casing dengan motherboard biasanya sudah di sertakan saat membeli motherboard, ini bertujuan agar backpanel terihat rapoh dan tidak goyang.

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

-

-

Pasang semua skrup motherboard agar motherboard tidak bergeser ketika posisinya berubah. Tips: gunakan obeng bermagnet untuk memasang skru yang posisinya sulit di jangkau. Pasang semua front panel pada cassig ke motherboard, yang perlu diperhatikan adalah kita jangan sampa salah memasang front panel. Banyak yang takut atau kesuitan dalam memasang front panel padahal kebanyakan motherboard sudah menuliskan dari setiap pin, jadi tidak perlu khawatir takut salah, yang terpenting harus teliti jika kita salah memasang swich maka komputer tidak bisa dinyalakan.

I. Prosedur pembuatan laporan perakitan komputer Berikut ini adalah contoh format dari Laporan Perakitan Komputer :

JOBSHEET (Judul) SMK Negeri 12 Malang Praktek :

Instruktur: 1. 2. No. Abs : Nama :

Mapel : Kelas :

Tanggal :

Nilai

A. Tujuan ----------------------------------------------------------------------------------------B. Alat dan Bahan --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------C. Langkah Praktikum --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------D. Hasil Praktikum ----------------------------------------------------------------------------------------KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR ----------------------------------------------------------------------------------------E. Analisis

63

Ayo Diskusi 2 1. Setelah membaca materi di atas, Buatlah kelompok yang beranggotakan 2 orang 2. Diskusikan bersama soal di bawah 3. Kemudian presentasikan bersama guru pengajar

SOAL Sebutkan bagian-bagian hardware komputer! Sebutkan macam spesifikasi komputer sesuai dengan kebutuhan! Sebutkan langkah-langkah perakitan komputer! Sebutkan prosedur K3 dalam perakitan komputer!

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

64

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Rangkuman  



   



Arsitektur komputer adalah konsep perencanaan dan struktur pengoperasian dasar dari suatu sistem komputer. Organisasi komputer adalah adalah bagian yang terkait erat dengan unit – unit operasional dan interkoneksi antar komponen penyusun sistem komputer dalam merealisasikan aspek arsitekturalnya. Komputer adalah suatu alat elektronik yang dapat menerima input data dan mengolahnya menjadi suatu informasi, dengan menggunakan suatu program yang tersimpan di memorinya, serta dapat menyimpan program dan hasil pengolahannya, dimana bekerja secara otomatis. Prinsip kerja komputer terdiri dari : input, proses, dan output. Perangkat komputer hardware, software, dan brainware. Alat kerja perakitan komputer terdiri dari : obeng +/-, tang lancip, pinset, gelang antistatik, dan multimeter. Spesifikasi komputer haruslah sesuai dengan kebutuhan, misalnya untuk office dan internet maka disarankan tidak menggunakan komputer spesifikasi tinggi karena percuma saja. Prosedur K3 dalam perakitan komputer diantaranya yaitu : Memakai werpak, Berada di ruang yang nyaman dan aman, Tool atau alat bantu, Menghindari tangan berkeringat atau basah, Melakukan perawatan hardware atau software.

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

65

Latihan Setelah membaca materi di atas, untuk memperdalam pemahaman anda, silahkan berlatih mengerjakan soal-soal berikut! 1. Apakah Pengertian dari arsitektur dan organisasi komputer ! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 2. Sebutkan bagian-bagian perangkat keras komputer ! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3. Sebutkan langkah-langhak perakitan komputer yang sesuai standar industri! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. Sebutkan dan jelaskan alat – alat apa saja yang diperlukan dalam perakitan komputer ! ____________________________________________________________ __________________________________________________________ 5. Sebutkan prosedur K3 dalam perakitan komputer yang harus diketahui sebagai orang awam ! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

66

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

BAB 2

Tes Mandiri

Tes Formatif Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, dan e pada jawaban yang tepat! 5. Komponen yang berfungsi sebagai pengingat pada sistem komputer minimal adalah... f BUS g CPU h Memory Utama (Main Memory) i Peranti Masukan j Peranti Keluaran 6. Di bawah ini yang merupakan bagian dari CPU pada sistem komputer adalah... f Unit Kontrol dan ALU g Unit Kontrol dan Memori h Memori i Peranti masukan j BUS 7. Jenis komputer terapan berdasarkan fungsi alat dibagi menjadi 2 yaitu f Nirkabel dan berkabel g Kanan dan kiri h VGA dan HDD i UTP dan STP j LAN dan WAN 8. Jaringan nirkabel dapat disebut dengan… f WiFi g Wired Network h MAN i WAN j Client-server

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

67

16. Di bawah ini jenis komputer terapan jaringan berdasarkan alat koneksi adalah… f LAN g Hybrid h PAN i WAN j MAN 17. Jaringan yang merupakan titik akses dari perangkat pribadi disebut dengan jaringan… f PAN g LAN h MAN i WAN j Infrared 18. Di bawah ini contoh dari jaringan WAN (Wide Area Network) adalah ... f ruang sekolah g Internet h bluethooth i bank mandiri wilayah jabodetabek j perkantoran 19. jenis jaringan tanpa kabel yang memiliki kelebihan pengiriman dapat dilakukan dari segala arah dan dimungkinkan dengan posisi yang bergerak adalah ... f. Mikrogelombang g. Gelombang Radio h. Satelit i. Inframerah j. UTP 20. Apa pengertian dari mikrokontroler f Suatu chip berupa ic yg dapat menerima sinyal input, mengolahnya memberi sinyal output sesuai dengan program diisikan kedalamnya g Mengendalikan operasi komputer dan melakukan fungsi pemrosesan data h Menyimpan data dan program i Struktur dan mekanisme untuk menghubungkan pemroses, memory utama, perangkat masukan/keluaran j Penyimpan Sementara 68

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

21. Di bawah ini terdapat macam macam mikrokontroler, yang termasuk dalam mikrokontroler Kecuali… f MCS-51 g AVR h PIC i ARDUINO j AMD 22. Memori PIC disebut juga dengan jenis memori flash karena memiliki keunggulan ... f dapat menghapus data secara otomatis g dapat ditulis ulang sebanyak yang diinginkan h biaya murah i dapat menulis secara otomatis j dapat menyimpan suara 23. Jenis kabel yang diselubungi oleh lapisan kaca yang biasa disebut cladding adalah… f UTP g Fiber Optic h STP i RJ-45 j Twisted Pair 24. Di bawah ini yang termasuk macam-macam kabel twisted pair adalah ... f Kabel Serat Optik g UTP dan STP h RG-58 i coaxial cable j Ethernet 25. Di bawah ini yang termasuk peranti keluaran adalah … f Mouse, keyboard, printer g Printer, plotter, speaker h Keyboard, scanner, barcode i Mouse, printer, joystick j Printer, plotter, barcode

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

69

26. Di bawah ini yang termasuk jaringan yang tidak menggunakan kabel sebagai media transmisi, kecuali... f Mikrogelombang (microwave) g Gelombang radio h Twisted pair i Stelit j Inframerah 20. Berikut ini merupakan jenis komputer terapan berdasarkan ukuran, kecuali... f PAN g LAN h Peer To Peer i MAN j WAN 21. Client Server merupakan jenis jaringan berdasarkan … f Ukuran g Alat koneksi h Fungsi alat i MAN j Internet 22. Di bawah ini yang termasuk jenis mikrokontroler adalah… f PIC g Pemroses h LAN i MAN j Interkoneksi 23. Mikroprocessor adalah sebuah chip Central Processing Unit (CPU) yang menjadi otak sebuah komputer, Microprocessor terdiri atas bagian di bawah ini adalah … g. Arithmatic Logic Unit (ALU), Register Unit dan Control Unit h. Register Unit dan Control Unit, dan Processor i. Arithmatic Logic Unit (ALU), Register Unit dan Memory j. Arithmatic Logic Unit (ALU), Control Unit dan CPU k. Arithmatic Logic Unit (ALU), Control Unit dan Processor 70

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

l.

Di bawah ini yang merupakan keuntungan dari tipe jaringan Client-Server, kecuali… f Terdapat Administatror jaringan yang mengelola sistem keamanan dan administrasi jaringan g Komputer server difungsikan sebagai pusat data h Pengaksesan data lebih tinggi karena penyediaan dan pengelolaan fasilitas jaringan dilakukan oleh komputer server i Pada tipe jaringan Client Server, sistem backup data lebih baik, karena backup data dapat dilakukan terpusat di komputer server. j Biaya murah

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

71

BAB 3 Proses POST

72

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Lan gka

Mulailah pembelajaran dengan berdo’a

Bacalah tujuan dari pembelajaran yang akan dicapai Pelajari materi yang disediakan, apabila ada kesulitan silahkan ditanyakan pada guru pengajar Terdapat tugas kelompok “Ayo Diskusi” tiap pertemuan, buatlah kelompok sebanyak 2 orang untuk mengerjakan Setelah mengerjakan permasalahan secara berkelompok, presentasikan hasil di depan kelas Mintalah guru pengajar untuk menilai hasil dari diskusi kelompok Pada akhir bab terdapat latihan dan tes mandiri untuk dikerjakan secara individu Akhiri pembelajaran dengan berdo’a KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

73

Alur Pembelajaran Proses POST

Proses POST Prinsip dasar K3LH

Prosedur K3LH

Peraturan perundangundangan tentang K3LH

Implementasi K3LH

Identifikasi pelanggaran prosedur K3

Identifikasi perilaku mencurigakan terhadap K3

74

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Cek Kema Isilah cek penguasaan standar kompetensi di bawah ini, daftar pertanyaan tersebut yang akan mengukur penguasaan awal kompetensi peserta didik, terhadap kompetensi yang akan dipelajari pada bab pertama yaitu K3LH. Apabila peserta didik telah menguasai standar kompetensi yang akan dicapai, maka peserta didik dapat mengajukan uji kompetensi kepada penilaian.

No . 5. 6.

Indikator

Ya

Tidak

Dapatkah anda menjelaskan prinsip dasar K3LH? Dapatkah anda menentukan prosedur K3LH?

7.

Dapatkah anda mengikuti prosedur K3LH?

8.

Dapatkah anda mengimplementasikan K3LH?

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Bila Jawaban “Tidak” Pelajari Pelajari sub bab prinsip dasar K3LH Pelajari sub bab prosedur K3LH dan peraturan perundangundangan tentang K3LH Pelajari sub bab prosedur K3LH peraturan perundangundangan tentang K3LH Pelajari sub bab implementasi K3LH, Identifikasi pelanggaran prosedur dan perilaku mencurigakan terhadap K3

75

KEGIATAN BELAJAR 3 Proses POST

Indikator 5. Peserta didik mampu menjelaskan prinsip dasar K3LH 6. Peserta didik mampu menentukan prosedur K3LH. 7. Peserta didik mampu mengikuti prosedur K3LH. 8. Peserta didik mampu mengimplementasikan K3LH.

Tujuan 5. Setelah membaca teks peserta didik dapat menjelaskan prinsip dasar K3LH dengan baik, santun, dan bertanggung jawab. 6. Setelah membaca teks peserta didik dapat menentukan prosedur K3LH dengan baik dan benar. 7. Setelah membaca teks peserta didik dapat mengikuti prosedur K3LH dengan seksama. 8. Setelah membaca teks peserta didik dapat mengimplementasikan K3LH dalam kehidupan sehari - hari.

76

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

G. Prinsip Dasar K3LH K3LH (Kesehatan, Keselamatan, Kerja dan Lingkungan Hidup) adalah Program Kesehatan dan Keselamatan Kerja dan Lingkungan Hidup pada suatu perusahaan .

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

77

Ayo Diskusi 3 4. Setelah membaca materi di atas, Buatlah kelompok yang beranggotakan 2 orang 5. Diskusikan bersama soal di bawah 6. Kemudian presentasikan bersama guru pengajar

SOAL Jelaskan pengertian K3LH! Sebutkan faktor kecelakaan kerja yang biasanya sering terjadi! Bagaimana prosedur K3LH! Simpulkan apa yang dimaksud dengan K3LH minimal menurut bahasa kalian sendiri!

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

78

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Rangkuman 











K3LH adalah adalah suatu upaya perlindungan agar karyawan/tenaga kerja selalu dalam keadaan selamat dan sehat selama melakukan pekerjaannya di tempat kerja termasuk juga orang lain yang memasuki tempat kerja maupun proses produk dapat secara aman dalam produksinya. Prosedur Kerja adalah aturan-aturan atau cara kerja yang berlaku saat melakukan suatu pekerjaan dalam bidang pekerjaan tertentu. Biasanya prosedur kerja ditutujukan kepada pekerja yang akan memulai suatu pekerjaan. Peraturan Perundang-undangan yang Mengatur K3LH adalah Undang-Undang No. 1 Tahun 1970 tentang Kesehatan dan Keselamatan Kerja. Yang diatur oleh UndangUndang ini adalah keselamatan kerja dalam segala tempat kerja baik di darat, di dalam tanah, di permukaan air, di dalam air maupun di udara, yang berada di dalam wilayah kekuasaan hukum Republik Indonesia. Implementasi K3LH diantaranya memberikan fasilitas seragam kerja dan sepatu keselamatan, memasang atribut K3LH, memisahkan sampah organik dan bukan organik, menerapkan K3LH dalam prosedur dan sistem kerja. Identifikasi Pelanggaran Prosedur K3 bertujuan untuk mencegah dan mengurangi terjadinya kecelakaan dan penyakit akikbat kerja di tempat kerja dan menjamin setiap tenaga kerja dalam keadaan selamat dan sehat, sumber produksi dipergunakan secara aman dan efisien, dan proses produksi berjalan dengan lancar. Identifikasi Perilaku Mencurigakan terhadap K3 biasanya dipengaruhi oleh bernagai faktor.

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

79

Latihan Setelah membaca materi di atas, untuk memperdalam pemahaman anda, silahkan berlatih mengerjakan soal-soal berikut! 6. Apakah Pengertian dari K3LH! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 7. Sebutkan prosedur kerja yang dapat dilakukan pada saat praktikum di sekolah ! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 8. Sebutkan peraturan perundang-undangan tentang K3LH yang kalian ketahui! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 9. Sebutkan dan jelaskan langkah pencegahan yang dapat ditempuh untuk menaggulangi kecelakaan kerja antara lain! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 10. Sebutkan faktor penyebab terjadinya kecelakaan kerja ! ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

80

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

BAB 1

Tes Mandiri

Tes Formatif Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, dan e pada jawaban yang tepat! 9. Komponen yang berfungsi sebagai pengingat pada sistem komputer minimal adalah... k BUS l CPU m Memory Utama (Main Memory) n Peranti Masukan o Peranti Keluaran 10. Di bawah ini yang merupakan bagian dari CPU pada sistem komputer adalah... k Unit Kontrol dan ALU l Unit Kontrol dan Memori m Memori n Peranti masukan o BUS 11. Jenis komputer terapan berdasarkan fungsi alat dibagi menjadi 2 yaitu k Nirkabel dan berkabel l Kanan dan kiri m VGA dan HDD n UTP dan STP o LAN dan WAN 12. Jaringan nirkabel dapat disebut dengan… k WiFi l Wired Network m MAN n WAN o Client-server

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

81

27. Di bawah ini jenis komputer terapan jaringan berdasarkan alat koneksi adalah… k LAN l Hybrid m PAN n WAN o MAN 28. Jaringan yang merupakan titik akses dari perangkat pribadi disebut dengan jaringan… k PAN l LAN m MAN n WAN o Infrared 29. Di bawah ini contoh dari jaringan WAN (Wide Area Network) adalah ... k ruang sekolah l Internet m bluethooth n bank mandiri wilayah jabodetabek o perkantoran 30. jenis jaringan tanpa kabel yang memiliki kelebihan pengiriman dapat dilakukan dari segala arah dan dimungkinkan dengan posisi yang bergerak adalah ... k. Mikrogelombang l. Gelombang Radio m. Satelit n. Inframerah o. UTP 31. Apa pengertian dari mikrokontroler k Suatu chip berupa ic yg dapat menerima sinyal input, mengolahnya memberi sinyal output sesuai dengan program diisikan kedalamnya l Mengendalikan operasi komputer dan melakukan fungsi pemrosesan data m Menyimpan data dan program n Struktur dan mekanisme untuk menghubungkan pemroses, memory utama, perangkat masukan/keluaran o Penyimpan Sementara 82

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

32. Di bawah ini terdapat macam macam mikrokontroler, yang termasuk dalam mikrokontroler Kecuali… k MCS-51 l AVR m PIC n ARDUINO o AMD 33. Memori PIC disebut juga dengan jenis memori flash karena memiliki keunggulan ... k dapat menghapus data secara otomatis l dapat ditulis ulang sebanyak yang diinginkan m biaya murah n dapat menulis secara otomatis o dapat menyimpan suara 34. Jenis kabel yang diselubungi oleh lapisan kaca yang biasa disebut cladding adalah… k UTP l Fiber Optic m STP n RJ-45 o Twisted Pair 35. Di bawah ini yang termasuk macam-macam kabel twisted pair adalah ... k Kabel Serat Optik l UTP dan STP m RG-58 n coaxial cable o Ethernet 36. Di bawah ini yang termasuk peranti keluaran adalah … k Mouse, keyboard, printer l Printer, plotter, speaker m Keyboard, scanner, barcode n Mouse, printer, joystick o Printer, plotter, barcode

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

83

37. Di bawah ini yang termasuk jaringan yang tidak menggunakan kabel sebagai media transmisi, kecuali... k Mikrogelombang (microwave) l Gelombang radio m Twisted pair n Stelit o Inframerah 24. Berikut ini merupakan jenis komputer terapan berdasarkan ukuran, kecuali... k PAN l LAN m Peer To Peer n MAN o WAN 25. Client Server merupakan jenis jaringan berdasarkan … k Ukuran l Alat koneksi m Fungsi alat n MAN o Internet 26. Di bawah ini yang termasuk jenis mikrokontroler adalah… k PIC l Pemroses m LAN n MAN o Interkoneksi 27. Mikroprocessor adalah sebuah chip Central Processing Unit (CPU) yang menjadi otak sebuah komputer, Microprocessor terdiri atas bagian di bawah ini adalah … m. Arithmatic Logic Unit (ALU), Register Unit dan Control Unit n. Register Unit dan Control Unit, dan Processor o. Arithmatic Logic Unit (ALU), Register Unit dan Memory p. Arithmatic Logic Unit (ALU), Control Unit dan CPU q. Arithmatic Logic Unit (ALU), Control Unit dan Processor 84

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

r. Di bawah ini yang merupakan keuntungan dari tipe jaringan Client-Server, kecuali… k Terdapat Administatror jaringan yang mengelola sistem keamanan dan administrasi jaringan l Komputer server difungsikan sebagai pusat data m Pengaksesan data lebih tinggi karena penyediaan dan pengelolaan fasilitas jaringan dilakukan oleh komputer server n Pada tipe jaringan Client Server, sistem backup data lebih baik, karena backup data dapat dilakukan terpusat di komputer server. o Biaya murah

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

85

DAFTAR RUJUKAN

Andrianto, Heri. 2015. Pemrograman Mikrokontroler AVR ATmega16 Menggunakan Bahasa C. Bandung:Informatika. Andri Kristanto. 2003. Jaringan Komputer. Yogyakarta: Graha Ilmu. Arifianto, Deni & Funatik, Ari. 2009. Hardware Komputer Pengenalan & Permasalahan+Solusi. Jakarta: PT Kawan Pustaka. Artanto, Dian. 2009. Merakit PLD dengan Mikrokontroler. Jakarta: PT Elex Media Komputindo. Irianto, Mohamad. 2014. Manajemen Data Center. Bandung. Irwansyah, Edy. 2014. Pengantar Teknologi Informasi. Yogyakarta: Deepublish. Irwansyah, Edy dan V. Moniaga, Jurike. 2014. Pengantar Tekonologi Informasi. Yogyakarta:cv Budi Utama. Jamaludin Malik, Jaja. 2010. Tuntas Rahasia Keajaiban Dahsyat Falsh Disk. Yogyakarta: ANDI Juntak Team Work. 2008. Panduan Menginstall Komputer Mudah dan Praktis. Yogyakarta: MediaKom. Kadir, Abdul. 2014. Pengenalan Sistem Informasi. Yogyakarta: Andi Yogyakarta. Kurniawan, Endang. 2015. Materi Pelatihan Guru Implementasi Kurikulum 2013 Tahun 2015. Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Oenjaminan Mutu Pendidikan Kementrerian Pendidikan dan Kebudayaan. Maryono,Y & Patmi Istiana, B. 2008. Teknologi Informasi & Komunikasi. Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT). Mutohar, Amin. 2008. Komunikasi Data SPI Pada Mikrokontroler MCS51. Bandung: Program Studi Fisika Institut Teknologi Bandung. Rangkuti, Syahban. 2011. Mikrokontroler ATMEL AVR. Bandung: Informatika Shelly, dkk. 2007. Discovering Computers Menjelajah Dunia Komputer. Jakarta: Salemba Infotek. Simba Patria, Yan. 2010. Trik Mengatasi Masalah Komputer Sehari-hari untuk Pemula. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

86

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

Sofana, Iwan. 2014. CISCO CCNA & Jaringan Komputer. Bandung: Informatika. Stallings, William. 2007. Komunikasi Data dan Komputer. Jakarta: Salemba Infotek. Sugeng, Winarno & Dinnarwaty Putri, Theta. 2015. Jaringan Komputer dengan TCP/IP. Bandung: Modula. Sugian o, Syahu. 2006. Kamus Manajemen (Mutu). Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama Suhata, ST. 2006. Aplikasi Mikrokontroler Sebagai Pengendali Peralataan Elektronik via Line Telepon. Jakarta: PT Elex Media Komputindo. Suyanto, M. 2005. Pengantar Teknologi Informasi. Yogyakarta: ANDI Wahana Komputer. 2010. Tip Jitu Optimasi Jaringan Wi-Fi. Yogyakarta: ANDI. Wahyuni, Sri & Syukur Ibrahim, Abdul. 2012. Asesmen Pembelajaran. Bandung: PT Refika Aditama Winarno, Edi ST, M.Eng dan Zaki, Ali. 2013. Membuat Sendiri Jaringan Komputer. Jakarta: PT Elex Media Komputindo. Yani, Ahmad & Hafiarny, Fanny. 2005. Mudah dan Murah Membangun Jaringan Internet dengan Linux Router Project Leaf Bearing. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo. Zaki, Ali. 2010. Panduan Hardware KOmputer. Yogyakarta: ANDI

KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR | X SMK TKJ | AZIZ BACHTIAR

87

Similar documents

375198157 Modul Siswa Fix Docx

FH086 channel - 1.1 MB

modul ski

Mochammad rizky - 66.5 KB

JOB POWER TOOLS siswa

Kes Wanto - 237.4 KB

NIA 220.Docx

Jorge Yataco - 68.7 KB

Guia W 1.docx

Frank Mancia - 112.5 KB

Modul pajak

Nurrahmi Hidayah - 515.1 KB

Modul SPLDV

putri - 1.7 MB

LP CRANIOTOMY FIX

surya jaya - 154 KB

LKPJ 2019 FIX Cetak

PERCETAKAN KARYABARU - 1.5 MB

Field Study 1 Docx

Jigs Perez - 1.1 MB

Doc2..melanie mora--docx

Gloria Isabel Kequessy Andrade - 175.6 KB

Template Moodle Aiocbt Siswa Mulyo

Muhammad Anas - 156.1 KB

© 2023 VDOCS.PL. Our members: VDOCS.TIPS [GLOBAL] | VDOCS.CZ [CZ] | VDOCS.MX [ES] | VDOCS.PL [PL] | VDOCS.RO [RO]